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Réconcilier les enfants avec l'écriture : entrer dans l'écrit / Eveline Charmeux

Livre

Charmeux, Eveline. Auteur

Edité par ESF éditeur. Paris - 2016

La formatrice s'attache à redéfinir une pédagogie de l'écriture. Elle rappelle la différence entre l'apprentissage de l'acte graphique et la production d'un écrit, étape plus difficile à franchir. Elle s'appuie sur les propositions de mouvements pédagogiques et sur des expériences menées depuis quarante ans pour donner aux enseignants des outils théoriques, afin d'encourager l'écriture. Electre 2016

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